“仇恨在世界上的可怕收获”

耶胡达·米尔斯基教授在哈马斯袭击后对以色列的反思

巴勒斯坦激进组织哈马斯上星期突然袭击以色列,绑架了以色列人质, 10月16日,以色列特拉维夫国防部外的一堵墙上贴着这样的标语, 2023.
巴勒斯坦激进组织哈马斯上星期突然袭击以色列,绑架了以色列人质, 贴在特拉维夫国防部外的墙上. 10月. 16, 7日,以色列军方将被哈马斯绑架到加沙地带的人数增加到199人, 引发了一场毁灭性的战争.

图片来源:AHMAD GHARABLI/AFP通过Getty Images

耶胡达·米尔斯基著
2023年10月17日

耶胡达·米尔斯基教授在讲台上讲话

耶胡达·米尔斯基教授

近东和犹太研究教授 Yehudah米尔斯基 10月7日星期六,哈马斯恐怖分子发动暴力袭击时,他在以色列吗. 以下是他对所发生事件的个人思考,以及这些事件对以色列社会和政治的影响.

米尔斯基是舒斯特曼以色列研究中心的一名教员, 曾在美国担任特别顾问.S. 克林顿政府时期的国务院人权局,以及 作者 《拉夫·库克:革命时期的神秘主义者.”

在安息日的早晨,我们被警笛声唤醒,进入了一个不断变化的世界.

我和我的直系亲属都很好. 我们的大女儿在一所女子犹太学校读预科, 他们在防空洞里诵读摩西五经,庆祝辛查特律法. [Simchat Torah]是犹太宗教节日,庆祝律法, 希伯来圣经的前五卷书.]

我的妻子, 他玛, 我们的小女儿和一个来访的侄女待在避难所的家里, 注册护士, 护理人员, 手语翻译,癌症幸存者,现在忙得不可开交.

震惊的感觉是压倒性的,在许多方面比1973年的赎罪日战争更糟糕. 令人惊讶的, 平民伤亡和暴行,以及对现任政府的大规模信任危机.

你听说过伊兰·特伦(以色列研究的斯托尔家族名誉教授) 女儿和女婿. 德博拉和什洛米·马蒂亚斯于10月11日凌晨被枪杀. 在他们位于以色列贝尔谢巴的家中被哈马斯杀害.]

在10月11日的遇难者中. 7是 Hayim Katsman, 他是我一位老朋友的儿子他是一位前途无量的宗教民族主义青年最好的网上赌博和和平活动家 在生命的最后时刻拯救了他人. 赫斯Goldberg-Polin他是我们犹太教堂朋友的儿子,他也参加了音乐节. 他致残后被绑架到加沙.

讽刺的是,加沙附近的社区在政治上是左翼和中左翼. 我们在那里认识的人一直在深入参与和平与共处的工作, 其中一些人被杀了, 太.

在加沙被哈马斯绑架的以色列人可能会发生什么可怕的事情.

我的一个侄子在军队里,已经战斗好几天了,失去了一些亲密的朋友. 另一个, 预备役军人和脑科学研究生, 也参与了加沙周围的战斗, 在哪里, 可悲的是, 他参加了2014年的比赛.

10月7日星期六发生的暴行令人难以想象.

在接下来的几个月里,许多无辜的以色列人和巴勒斯坦人将遭受巨大的痛苦. 太可怕了.

你们有些人知道, 在过去的几个月中, 我一直深入参与民主抗议运动, 特别是耶路撒冷翼. 住棚节(犹太庆祝秋收的节日)期间,我们组织起来 全国性的对话.

“这里的恐怖无处可逃. 即使是现在,犹太人的道德也必须指导我们,尤其是在以色列对加沙的袭击即将到来之际. 许多无辜的人将会受到伤害, 太多了,因为那正是哈马斯想要他们去的地方.”

Yehudah米尔斯基

我的主要印象是,以色列社会在基层有着巨大的团结,而在政党层面则有着深刻的相互恐惧和不信任的鸿沟, 机构, 以及更大的社会政治潮流.

所以, 过去几天见证了公民社会真正惊人的动员, 相互帮助, 和帮助.

只是给你们一个概念,周三早上, 我参加了Zoom在耶路撒冷召开的丧亲辅导员会议. (我被任命为拉比,并在9/11之后担任红十字会牧师.)

这是在当地人道主义组织的保护下,仅在耶路撒冷就有30个团体之一, 与志愿者一起解决交通需求(民用和军用), 食物驱动器, 设备(民用和军用), 心理疏导, 社会服务, 保姆, 为成员被征召执勤的家庭打扫房间, 和, 批判性的, 撤离人员住房. I’ve been involved in fundraising for Jerusalem youth hostels; the city’s realtors have b和ed together to make vacant apartments available to refugees from the South.

这是令人震惊和充满希望的.

尽管如此,这将是一个漫长而可怕的过程.

这里的恐怖无处可逃. 即使是现在,犹太人的道德也必须指导我们,尤其是在以色列对加沙的袭击即将到来之际. 许多无辜的人将会受到伤害, 太多了,因为那正是哈马斯想要他们去的地方.

我们正在看到世界上正在发生的仇恨的可怕成果, 基于规则的秩序在许多地方出现危机. 这些问题在各地都有不同的层面, 但更大的道德问题是我们应该如何生活,而不是作为理论家或消费者, 但作为思考和感受的人类,它们无处不在.

像这样的时刻, 对我来说, 让学生明白我们在教学和写作中所要做的工作的重要性和利害关系. 我们如何尝试, 通过我们拥有的学术工具, 在坚持自己的道德准则的同时,以自己的方式理解过去和现在与我们不同的人.

和, 以犹太研究为例, 以保存犹太历史和知识的惊人财富, 为了我们自己, 因为他们提供了一些最有力的章节 人类的思想和经验,以及他们今天教给我们的一切.